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2018《乐在教学》公开课招募公告
by 管理员 三 - Friday, 28 September 2018, 09:56 AM
 

中国学人培训学院《乐在教学》公开课招募公告

20189


背景缘起:

1 随着中国学人培训学院有更多的毕业生、结业生走向了服侍的岗位,也有不少学员陆续开始在各教会开展教导性的服侍,包括成人以及未成年人的教学。或采用学人教材和教学模式,或自主创新,都令人感恩。但与此同时,毕业生以及一些在读学员在从事教会教导性的服侍上,有着很多的不足和缺乏,期待在这样的实践课程方面有所进深学习,我们也盼望可以有此类课程,能够帮助更多的毕业生、结业生、在读学员,在各地开展更加行之有效、更具专业性的教学工作。

2 圣经学苑新近推出的《乐在教学》这门课,虽然内容不是很多,但是很实用,正是能够在一定程度上满足学员,尤其是参与教导 性服侍的学员进行针对性的学习装备的需要。

开办形式:

1 与以往的课程开发性质不同,我们考虑将此门课程作为“公开课”放在学Zoom(具体房间号届时会公布)来进行授课。

2 作为公开课,在学习要求上对于在读的引领班、强化班、圣经班将有一定差别。

3 提前2周接受学员报名,择优录取,额满为止,引领班、圣经 班学员,以及参与教导性服侍学员优先。正式学员上限为30位,不接收旁听生。

学制安排:

1 计划每年开设一次,大约放在每年 10月前后,2018年度开课时间设置在: 10 19 日 —12 7 日。学习期限为两个月,包括6次辅导,2次实操,每次 2-3 单元。每周五晚上在Zoom授课辅导。

2 作为公开课,引领班学员,需完成所有指定作业要求后,可以算为一门选修课程的学习。毕业生、结业生、圣经班、强化班学员则不算为学分,不强行要求完成作业,个人可随兴趣负担自己安排。授课老师将对正式生的作业进行指导。

3 将设置一位引领学员作为本课的课代表,协助导师管理班级,包括协助导师统计平台课前心得报告,安排协调课前团契,课堂分享排表,协助考勤等。

教学设计:

1 课程总计分为4个部分20个单元,将按照学人培训学院一贯的课时量分成次授课,每次2-3个单元(视频课件总计时间45-70分钟),由学院进行课程计划的统一安排。

2 理论上对于报读学员上课前要求必须看过2遍以上视频课件。在实际操作时,对于强化班学员,不做课前检查,但对于引领班学员,则需在每次上课前,在平台用跟帖方式提交一份200字以上,对于本周教学视频课件的重点部分的简单心得分享报告,并由课代表协助导师进行课前统计,以及考勤记录,课前简单分享的报告也算为考勤的一部分,即考勤分由课前心得跟帖与出勤率两部分组成。

3 每周五,导师将进行语音面授辅导课,每次1.5小时,总计分为课前团契、语音辅导、课堂分享三个环节。

4 课前团契为语音辅导前15分钟。

5 语音辅导时间为60分钟,由导师对于本周视频课件的内容进行重点梳理、问题解答、引导讨论、作业辅导点评。

6 课堂分享环节为语音辅导结束后的30分钟左右。课程将提供3个供课堂分享的问题,修课学员在课堂上三选一地进行分享(以在教会已经在实际带领/参与教导性服侍的学员优先分享),导师点评。

7,每周辅导课后均有相应作业题,作业等级分为ABCD四级,作业等级达到C(包含C)以上方算为合格。

8,合格完成全部课程,学员需要按照老师所提供的格式做出教学计划,作为课程完结的考量。

9,学员课程成绩由三个部分组成:课程作业分(50%+ 教学计划(30%+ 考勤分(20%


授课及辅导老师:

魏玉琴 博士(亚洲浸信神学研究所神学博士,卫理神学院灵修神学硕士进修中)


上课安排:

大致时间安排为 19:30-21:10 ,总计105分钟

  • 19:30-19:45 课前团契(全体修课学员)
  • 19:45-20:45 语音辅导
  • 20:45-21:15 课堂分享

招募对象:

培训网老师/同工/助教,毕业/结业学员(含圣经班)、在学的引领班(只针对已经完成三个学期的学员)、强化班的高年级学员(学完旧概、新概和神学)。择优录取,额满为止,引领班、圣经班学员优先。正式学员上限为30位,不接收旁听生。特别说明:由于名额有限,学院将对报名的师生采用择优确认的原则,即以目前正在教导性岗位上服侍的肢体为优先。

报名方式:

登陆自主平台,点击招募链接,填写报名表。1016号左右学院老师会直接QQ通知初步被录取的学员,不符合招募条件或暂时不适合学习的,就不一一通知了。

A. 缴纳契约金。由于施行择优录取招募,所以只有被学院通知初步优选出来的学员才需要缴纳契约金。缴纳时间截止:10月19号晚23点之前。当合格修完课程或未能报名成功,该笔契约金将按照原路原数退回给学员。请注意:只有填写报名表并成功缴纳契约金,方才算为被正式录取。具体缴纳契约金的微信号,学院将另行通知被录取的学员。

B. 一门公开课的契约金为人民币¥50元。

C. 契约金的退还。若学员所报课程的出勤在5次(包括)以上,并在期限内合格完成所有课后作业(一般是该课程结束后的一个月之内),经选修课负责老师核实后,契约金将按照原路原数退还给学员。但在报名并缴费后,若因学员个人主观原因而自行退出学习,包括:报名后开课前退出课程学习,出勤不足5次,未能在规定时间内完成全部课程单元作业,均视为违背了契约,此契约金将不予退还。

D. 契约金专人专项管理。此项契约金,学院将进行专人专款管理,并由同工团队定期监督。不予退还的违约契约金,学院将在学习完全结束后,将该课程所收到的契约金按照完成修课的人数,悉数平均返还给完成修课的学员。例如,一门课若有10人选修缴纳契约金,每人缴纳50元契约金,总计500元。课程结束后,完成课程学习的为5人,则每人平均得到500/5=100元的契约返还金。

报名时间:2018927日至1014日。

填写报名表




课程计划:

周次

课程学习进度

语音辅导进度

实操作业

第一周

1-3教师的呼召,教会的教导使命,效法基督

书信体的研经与中心思想

书信体的研经与中心思想

第二周

4-6耶稣伟大教师,圣灵内在教师、教师与真道

实作:书信体经文的中心思想

叙事体的研经与中心思想

叙事体的研经与中心思想

第三周

7-8教师与学生的关系、认识学习者

实作:叙事体的研经与中心思想从中心思想到教学目的

写出课程的教学目的

第四周

9-10人格成长的蓝图、儿童学习与成人学习

实作:教学目的

从教学目的到学习指标

写出认知、情意与行动的学习指标

第五周

11-12教学的起点与终点、从圣经世界到学生世界:写出学习目标与指针

实作:认知、情意与行动的学习指标教学计划的基本架构(上)引起兴趣与学习圣经

写出教学计划的基本架构(上)引起兴趣与学习圣经

第六周

13-15跑道设计(一、二三)

实作:教学基本架构(上)引起兴趣与学习圣经

教学计划的基本架构(下)经文反思与行动实践

写出教学计划(下)经文反思与行动实践

第七周

16-17教学法的选择与应用、创造教学的空间

教学计划演练(一)

修正教学计划

第八周

18-20教学的评估与反思、连结教学的群体、培育希望的旅程

教学计划演练(二)

教学计划评估



(美恩 (教务)老师 修改 - 原提交时间 2018年09月 28日 Friday 09:54)



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